Primero jugábamos simplemente a pescar y poco a poco lo hemos ido transformando hasta la segunda foto.
Dentro de la pecera hay elementos que se repiten y otros que son únicos. En la mesa, donde solemos jugar, tracé con tiza líquida los números 1 y 2. Cuando ya habíamos pescado todo lo clasificamos.
Es un juego sencillo al que se le puede sacar mucho partido. En este caso trabajamos psicomotricidad, atención, clasificación, asociación número-cantidad y relación con la grafía. Además hablamos de colores, del fondo del mar, de los animales acuáticos, de la importancia de cuidar el medio... y todo lo que nos surja en ese momento.
Seguiremos hablando de juegos de mesa.
¡Saludos!
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